“十年”,谁当老师
今早的新闻留言节目报道了一句话——“十年才可以辞职,谁当老师?”我们都知道近年来为了鼓励学子们毕业去当老师,出台了免费师范生的政策,就是为了鼓励家里较贫困的优秀人才能够走到教师岗位,然而又怕免费培养的
今早的新闻留言节目报道了一句话——“十年才可以辞职,谁当老师?”我们都知道近年来为了鼓励学子们毕业去当老师,出台了免费师范生的政策,就是为了鼓励家里较贫困的优秀人才能够走到教师岗位,然而又怕免费培养的人才毕业即跳槽,所以加上了限制,要求接受免费教育的师范生在教师岗位呆十年,这“呆十年”的要求早就引起哗然一片。
“十年才可以辞职,谁当老师?”这教师真就没人当吗?为什么?很简单,工资水平低呗!家长期望高呗!社会认同度差呗!付出与回报明显不成正比,整天还要看领导和家长的脸色,更要面对一群群“有中国特色的独生子女”,教好了,是你应该的;没成绩就会被骂得狗血淋头,什么黑心、没良心、误人子弟、害了人家一辈子等等最恶毒的话都会招呼在老师的身上,使老师不仅承受了工作中巨大的身体负荷(因为目前各班级学生普遍多于四、五十人),还要承受莫名的心理伤害,甚至因为忙碌的工作再影响家庭的和睦,这么一看实在是不划算。
面对近期物价的飞涨,前些时刚有消息传出,有些人认为教师的工资已经够高了,所以中短期内不会给教师涨工资,一个希望破灭。具估算,我国的独生子女政策最少在二十年内还是我国的基本国策,中国人这么多,大方向不会改变,就是我们已经意识到了问题,想改目前也是无能为力。一家只有一个孩儿,家长的期望值只升不降,所以长期内家长和教师的内部矛盾不会改变,第二个希望破灭。行业的害群之马总会有,领导的马屁总会有人拍,舆论监督总是放大、传播着教育的阴暗面,而学生的成绩总是有好有坏——不能像刀切豆腐一样,想着想着连自己都觉得有些悲观,唉,第三个希望也不得不破灭了。
然而面对着真正优秀教师的匮乏,偏远地区教师队伍的巨大缺口,面对着渴求知识的孩子们的眼睛,我们想说——“让愿做教师的人才——来得更猛烈些吧!”
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