一上网，就看到醒目的新闻：教育部明确中小学班主任有权批评学生，教育部规定绩效工资向中小学班主任倾斜。我看后大为疑惑，为什么教育部制定政策是那么地随意？那么地幼稚、那么地偏激呢？
教育是什么？教育是培养人的事业，是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程（主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程）。教育就是让学生获得知识，培养学生崇高的品德，让学生拥有美好的人生。
教书育人是每个做教师的天职，班主任在德育方面的责任要更大些，适当提高班主任津贴也是需要的。但学生的教育并不是光靠班主任批评教育就可以了的，让学生获得知识，培养学生崇高的品德，给学生多样化的教育，发现每一个学生的内心世界，帮助学生获得多样性的发展，这是教育的重要使命，是全体教师的责任，也是全社会的责任，是全党全国精神文明建设的重要任务啊！在目前学校教育西风日下的情况下，教育部出台这样的政策适合吗？
学生犯错，教师批评教育学生是做教师和班主任的义务，否则就不用“高谈阔论”什么教学艺术、教书育人的方法了。所以，我们现在要做的不是什么明文规定班主任有批评学生的权力，而是要想办法如何提高全民素质，把整个社会风气搞好些，让学生也得到社会和家庭的良好教育。当然，在教育领域，也不乏有道德败坏的老师，但这毕竟是少数，绝大多数还是好老师，不出台这个政策，广大教师和班主任也会批评教育学生的，为了教育事业，全社会都要支持教师的工作。
最近这些年，国家对教育的重视与投入是有力度的，但全社会对教育的满意度，并不见好。素质教育的问题，减轻中小学生课业负担的问题，讲了多少年，也并不见多大成效，应试教育在有的地方甚至愈演愈烈。分数成为教育至高无上的追求，成为衡量教育的很重要的标准。这一些难道教育部都不曾耳闻吗？

新闻报道，教育部近日印发《中小学班主任工作规定》，在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利，并从待遇方面加强了保障性规定。是喜还是忧？可我从疑惑到担忧了，难道是我杞人忧天？