
上班苦与乐
9月14号上班以来,最主要的感觉就是累,一则是身体的原因,二则是心理的原因。先说身体,这是最重要的。可能是假期治疗期间非躺即坐、甚至二十天几乎没下楼的缘故,造成虚弱的身体更加虚弱。在用药一个月后,才勉
9月14号上班以来,最主要的感觉就是累,一则是身体的原因,二则是心理的原因。先说身体,这是最重要的。可能是假期治疗期间非躺即坐、甚至二十天几乎没下楼的缘故,造成虚弱的身体更加虚弱。在用药一个月后,才勉强下楼溜达,起初只在小区门外走走,接着就能走到31校,再接着就是新世界宾馆,最后慢慢地竟然就溜达到了自来水公司。心中甚喜:看来身体“硬朗”多了!上班?上呗!上班第一天,也就是9月14号,只是去报到,学校安排了一些零碎的事情,但只上了半天,我就感觉身体异常不舒服:中午睡觉时,心率达到了90多下,自是难以成眠。到了晚上,觉得双腿好沉好沉,用手按按,竟按出一个个坑------肿了!终于明白,这一天四趟的班不是那么好上的。就咱这小身体,暂时还真不行。于是有了请长假的念头,但很快就被另一个念头压了下去:刚到一个新单位,刚上班一天,你就要请假,别人怎么看,领导又怎么看?再说,一个萝卜一个坑,你请假了,那份工作谁去做?没办法,咱天生就是为别人着想的主,认了吧!坚持一下试试。
第二天照旧去上班,写了一个教案,在办公室和教师们请教新学校的规矩,到操场溜达一阵子,然后就是早早回家。到家往沙发上一坐,就感觉到了疲乏,两腿胀得厉害,用手揣揣,小腿肚子没有了昔日的“柔软”,什么也不想做。好在老公是勤快人,做好了饭喊我吃,刚放下碗又说“去睡吧,我洗”,他便忙着刷锅洗碗。躺在床上,很快就甜甜入睡了,直到闹铃声响。睁开朦胧的睡眼,突然高兴了一下:最艰难的时候过去了!
再说心理的累。刚到新单位,一切都是陌生的:陌生的环境,陌生的面孔,陌生的人际,心理上一下子绕不过弯来。恰逢每周六上课,只有星期天休息,而这一天忙乎一下家务,时间就匆匆过去了,总感觉累。为此,几次都产生了请假的念头。
不过,凡事总得有个过程,这不,乐趣说来就来了。
上班第三天,是正式上课的日子。休息了5个月,好像都忘记了上课的感觉,加之又是新单位、新学生,我决定第一课不上课本的文章,即兴上一课。
师生问好后,我先做了一个简短的开场白,自认那是个巧妙而精彩的开场白。试想,凭咱天生的一寸不烂之舌,加上几十年“奋斗”的基础,小小开场白岂不小菜?也不全是在吹,听众的感觉是最好的评价:讲台下全体学生静静地目不转睛地盯着我。把学生的注意力吸引过来,这是咱的目的之一。
接着我详细介绍自己:姓甚名谁,年纪几何,毕业何处,工作几年,执教学科,最后我才告
诉学生我的兴趣爱好:本人兴趣广泛,爱好颇多。本人擅长踢毽球,曾比赛获奖;爱打羽毛球、乒乓球,虽然技术十分糟糕;练过一年多的瑜伽,虽然很多动作一直没过关;也曾游泳几年,却只会蛙泳和“狗刨”,且只敢在浅水区,一到深水区就紧张万分,手脚都不听使唤。也曾到深水区“潇洒”过几次,但后来那里淹死一个小孩,吓得我够呛,从此“打道回府”,在浅水区尽情扑腾,反正不存在被淹的危险。喜欢音乐。曾经会弹钢琴、电子琴、会拉手风琴,但年久“失修”,快慌了,偶尔心血来潮,也“叮咚”几下,确是手不听使唤;曾经在专修音乐时试唱次次满分,现在好多谱子都认不清。不过,弹不好,唱不好,总可以听好吧?所以,走着,站着,似乎都在听,心里、嘴里还跟着“哼”,什么古典现代,什么中华国外,自由奔放的,舒缓抒情的,高亢的,低沉的,酣甜的,忧伤的,尽管拿来。为此,和一向有代沟的女儿也站到了统一战线上,什么阿杜,什么苏见信,什么五月天,什么韩庚,什么迈克尔.杰克逊,什么雷迪嘎嘎,她崇拜谁,我就知道谁,他听谁的歌,我就知道谁的歌。什么《他一定很爱你》,什么《死了都要爱》,什么《突然好想你》,什么《爱的翅膀》,什么《TogetherAgain》……不过,在这方面,有时也会和女儿产生新的代沟,那就是我喜欢中国戏剧,而她却说那是“哼哼呀呀”,更难听的说法是“只有你们这些老人才听”,把我归到“老人”行列了。老人就老人吧,谁让咱喜欢听戏呢!有时兴致来了,还唱上一段。什么《铡美案》中的包龙图,什么《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,什么《天仙配》中的“树上的鸟儿成双对”,什么《红楼梦》中“天上掉下个林妹妹”,什么《打金枝》中的“在宫苑我领了万岁旨意”,虽然只能哼唱几段,却足以让我自娱自乐。犹喜文学,闲暇之余,总爱手捧书籍看上一通,偶尔也写些所谓文章,发表在“榕树下”、“红袖添香”、QQ空间、搜狐博客和圈子里,与朋友们交流。在网上,虽不是小有名气,但至少有很多网友关注和鼓励,这些就是我不竭的动力,故而作品连连,佳作不断。我的梦想是当一名作家,现在看来,这希望要成空了,因为我的人生已过半。但我有个大胆的想法,那就是几年后出本专辑,目前心中还没谱,不过要真出来了,老师送你们人手一本……
台下哄然!
这是我的第二个目的:让学生首先认可、接纳我。
似乎有些跑题,书归正传。
最后一个环节,不,准确说是下一个环节。我让学生分别作自我介绍。他们一个个站起来,用一两句简练的话介绍自己,告诉我他们的姓名和兴趣爱好。才介绍完几个,我就感觉到了不变的程式:男孩喜欢踢球,女孩喜欢读书。眼看介绍的人数已经过半,我竟然一个名字也没记住,刚记住前边的,后边的名字一出现,前边的又忘记了。突然有两个名字传入耳鼓,一个是“乔云”,一个是“张渊”。她们都是女生,可是都喜欢卡卡、C罗、梅西和鲁尼。和我女儿的爱好一样,说起体育明星眉飞色舞、头头是道,这让我欣喜。接下来又有两个名字闯入我的耳鼓,一个叫“武雨辰”,另一个叫“康伟琦”,他们俩的话竟然是同出一辙“爱玩,不喜欢学习”。这还了得,我自然是记下了。还有三个名字,我也记住了,原因是他们竟然和我志趣相投:喜欢运动,喜欢音乐,喜欢读书,喜欢写作。他们是“康振平”、“郭世英”、“姚敏”。一节课下来,就记住这么7个名字,虽然惭愧,但至少有收获。这是我的目的之三,尽快记住学生的名字。
下课铃响了,学生们一脸的意犹未尽,我趁热打铁:“万语千言还待从头说。短短一节课岂能表达酣畅?那就把
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