年轻的时代，是迷茫还是过往，随着岁月的蹉跎，我不禁感慨万分，这所谓年轻的时代，这所谓年轻的我们，真是都是有志青年吗？
听说年轻的时代是很容易就一闪即过的，而下一段即将要步入的却是青年，以及我们曾经或者现在所一直渴望的青春！
“青春”，这个词语会经常从我的耳畔响起，不分昼夜地响起，也不分昼夜地禅续着我的心灵，让我触摸不及却又能很清楚的感受到它的存在！
而面对着“青春无悔”的字眼，或许对现在的我来说还为之尚早，但却是我的梦想之一，我想完成那个梦想不光是那条缓缓而来的青春之路，更多的是那份求学者的心态！
说到此时，不禁令我想起了那些关于伟人们的事迹，而处在像我这个年纪，处在这般生活背景和状态下的“有志青年”们，在我们的心中有一两个伟人当英雄，一两个伟人当楷模，并不难更不稀奇，可是目标确定了，却很少有人能坚持地随着自己内心英雄的影子而苦苦奋斗。
追朔到1893年的冬月里，一个我心目中的英雄诞生在那个叫做湘潭韶山冲的地方，他顽强的求学意志先后就读于湘乡东山高等小学、长沙第一师范学校、随后不接受任何外界因素的高薪聘用，选择就地当了一名普通的小学教师，他希望他的毕生所学可以连同马克思主义思想，完完整整地传授给他的学生们，随后他又入了党，并且参加了新民学会和俄罗斯研究会，以及中国共产党第一次全国代表大会。不管是抗日、起义，还是军事上，他都借鉴于马克思主义思想以及他的满腔热情来友好的控制局面，掌握大局，最后他为中国这块领土开辟了唯一一条正确的通往胜利的道路，并有感而发，写了《实践论》《矛盾论》的哲学著作，最后成为了中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。没错，这个人不光是我心目中的楷模和英雄，他也是所有中国人们心中的大英雄，他就是毛泽东。
曾经有人告诉过我：“没读过《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》这四大名著之人，不配做个中国人。”后来才知道，原来这句话是毛泽东曾经说过的。而据我的了解，这四大名著里，最令毛泽东爱不释手的就属那本《水浒传》了，听闻在毛泽东少年时的心里，他也有英雄，他的英雄就是聚集在梁山造反的人们，而在我少年时的心里，毛泽东却是唯一的英雄，也是唯一的楷模。
曾经阅读过关于毛泽东的很多事迹文章，每篇文章都是从他开始念书时写起，如今再回忆起那些关于毛泽东的书籍，我似乎显得是那么的渺小又普通，虽然那些马克思主义的思想至今仍令我有些难以理解和明白，但毛泽东曾经追寻自己的学业和那份只有他自己才能做得到的信誓旦旦，是我学习的楷模，更是我的榜样。
谈到此时此刻，再重复开篇时的话题，再重复说一次我们这群“有志青年”，似乎显得又是那么的俗气！不论是学识还是坚持，又或者是信仰和那种无人可以告慰的精神，都显得那么渺茫和无助，不是因为我们拥有太多，而是因为我们领悟的太少，如今我不得不承认，现实的社会和现在的生活条件，让我们这些“有志青年”多多少少都会有点叛逆，甚至会有点不屑一顾，就算有梦想，但却都犯了同一个“病症”：在梦想与现实之间的路，总是走走又停停，四处张望，不知看到了什么，也不知读懂了什么，束手无策之下，却又会停滞不前，原本梦想就离我们很远，而今却是更远......
我记得毛泽东写过的一首诗：
天井四四方方，周围是高墙，清清见卵石，小鱼游中央，只喝井里水，永远养不长。
这首诗表达了他对知识的渴望，但也正是这首诗，让我有更坚定的意念，朝着我那个对于现在的我来说，还很遥远很遥远的梦想而勇往直前。同时，也让我真正明白了“小富即安，井底之鱼”的真理。我还隐约地记得毛泽东的笔名是：子任。意思是把救国救民作为自己的责任和抱负。从他起的笔名上看，也可看出少年时代的毛泽东就具有忧国忧民的思想。他是中华民族的骄子，是我心目中的英雄，最重要的是：他是一个时代的象征，因为他身上聚集了一个伟大民族和时代的精粹。
通过对毛泽东青年时期求学之路的回顾，我明白了求知的意义，更明白了生活的意义和奋斗的精神都是那么地来之不易！那么多的伟人案例，那么多的前车之鉴，使我更加深信，生活背景根本不是造就一个人未来的基础，我也更加确信，富裕与贫穷也不是能够衡量一个人好坏的准则，但同时，我也更加明确了自己的目标，明确了此时的自己最需具备的是丰富内涵和知识。永垂不朽的个案还是比较少的，但惟独求学的精神肯定是不朽的。在当今社会和历史条件下，我们拥有良好的学习，生活环境，这样的精神更需要提倡。就像毛泽东，他在我的心底扎了根也生了芽，我无法用言语来形容他在我心里的那般沉重又赋予我超脱世俗的灵魂，我只能说：他好似一座明灯，指引我们勇敢地向成功和幸福的彼岸前进！
当许多年后，再回顾往日，我想到那时，令我们想起的未必再是我们年轻时代心目中的英雄，因为活在当下，努力向上，丰富了知识的同时，也学会了以自我为中心，如同镜中的自己，就算时间过得再久，也不会觉得陌生。
“青春”这个词，其实打从我们开始懂事时起，就已经存在，只不过我们还需要一个从年轻时代走过来的过程。