彭老师是我初中时的班主任，又是我的文学老师。是他，为我奠定了文学基础。
彭老师夫妇，毕业于师大外语系。大学毕业后，一同调往荥经中学。由于当时初中没有外语，他们就只有改行教中国语文。他教二年级，妻子教一年级。当时，我读初二。他就成了我们的语文老师兼班主任。
初一时，由于我害了一场大病，我的成绩下降，未得到老师赏识。彭老师教我们的文学，发现了我的文学才能，就鼓励我写诗作文，参加讲演比赛。在彭老师指导下，我常常有诗歌在学校墙报上刊登。记得写过一首出征的诗很受他赏识，至今还记得几句。“我骑上了高头骏马，穿上了出征的戎装，我将要告别故乡，奔赴人民解放的战场……”1956年，我参加了《向文化科学大进军》的讲演比赛，获得全校第一。后来，我当了学习委员，又成了优秀值星员。这些都是彭老师教导的结果。
彭老师善词令，讲起话来，滔滔不绝，对古文十分熟悉，讲课中，总是随手拈来。他对学生要求严格，每天早晨，都要求学生背诵古诗文。可以说我现在对古诗文的兴趣，对于中国古代文学有一个大概了解，能熟背某些诗文，都得力于当时彭老师的教育。
最令人难忘的是彭老师对我的关心。当时读初中的人，只要家庭贫困，又努力学习的学生，都可以享受人民助学金。我读一年级时，我家虽穷，仍然死爱面子，没有申请人民助学金。读二年级时，我也未主动申请。一次，彭老师上课，我因家中吃豆渣反胃，吐了一地，引起彭老师的注意。他主动走访我的家庭，访问我家邻居，证明我家确实很穷。在我还未申请的情况下，彭老师主动向学校反映，学校主动批准我为甲等人民助学金。以后，我补了一个申请。为此，我十分感动，就更加努力学习，文学一直是五分。
我考入师范校后，只要回荥经，都要去看望彭老师夫妇。我劳改后，自然与他断绝关系。我就业后，几次请假回家，都不好再见他的面，怕教师受牵连啊！1983年，我离开劳改队回到荥经，他是荥经县人民代表。当时，他已经恢复本专业，成为荥经中学有名的外语教师。我想参加自考，曾经想找他学习英语，他拒绝了。他认为，我应该首先弄清自己的历史问题，学习外语没有什么用。我当时认为彭老师不如以前，仔细一想，这正是他对我的真诚关心。他是要我抓着首要的事情啊。
彭老师在荥经中学退休后，因为儿女在成都，他常常住在成都。据说，他退而不休，还在大学教英语课。今年，他回到荥经，我在街上见着他，他仔细地问了我的情况，要我到他那里耍，我表示对从内心感激。